臺北市立大學
課程編號:24N045
本課程欲活化文言文教學,所以強調《資治通鑑》與今日生活的關係;重點是「用」,不是「背」。 高中為了升大學,強調「標準答案」;本課程主張「問題比答案重要;標準答案只是一時一地的產物,換了時空,問題不變,答案往往翻轉」。 |
林偉仁
人文與文化思考領域
C類一般課
6週
2學分
實體
15人
國立臺灣大學 校總區
2024-07-02~2024-08-08
國立中正大學
課程編號:24S053
本課程針對大學部同學授於遊戲開發基本知識,遊戲開發是結合美工、程式、企畫、行銷、音效等專業技能,才能完成。本課程透過遊戲概念企畫書親自參與製作的過程,加深同學對於遊戲構思、創意、設計、製作有一定的瞭解,學期後段並將透過Corona及Lua語法教導學生製作簡易專題,結合手機創造自己的第一個手機遊戲,不懂程式設計也能開發手機遊戲,有14歲學生及84歲老爺爺實際完成之範例,讓學生了解遊戲設計的知識,進而探究遊戲設計之美! |
張漢呈
資訊能力課程
A類討論課
6週
2學分
實體
15人
國立中正大學 校總區
2024-07-01~2024-08-09
國立中正大學
課程編號:24S055
蘇全正
公民與社會參與
A類討論課
6週
2學分
實體
15人
國立中正大學 校總區
2024-07-02~2024-08-06
國立中正大學
課程編號:24S056
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謝國欣
公民與社會參與
C類一般課
2週
2學分
實體
15人
國立臺灣大學 校總區
2024-07-01~2024-07-11