更新日期：2025-04-08 10:50:17
| 本校大學部休學生 |
（請行政自填，範例：是，請於復學後至本校課程抵免系統申請，並附上修課證明文件） |
| 準大一生 | （請行政自填，範例：是，請於入學後至本校課程抵免系統申請，並附上修課證明文件） |
| 高中生 | （請行政自填，範例：否） |
1.興大在學生→
須先至興大教務處課務組下載【校際/暑修選課申請表(本校修他校)】,
核准通過後, 方可採計為通識學分,
成績登錄於113-2學期,
在學期間跨校通識累計最多採計4學分。
2.準大一新生→
請至興大教務處註冊組下載【轉學生(新生)抵免學分申請書】,
請於9月開學後二週內, 持紙本修課證明至通識教育中心辦理學分抵免, 逾期恕不受理。
成績登錄於114-1學期,
最多抵免20學分(限入學當學期申請)。
認抵校承辦窗口：通識教育中心陳佳伶
聯絡資訊：04-22840597#21
| 課程編號 | 課程名稱 | 授課教師 | 上課地點 | 課程類別 | 學分數 | 是否認抵 | 認抵領域 | 認抵學分 | 學分登入學期 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 25N002 | 程式理解與軟體創作統合 | 馬尚彬、陳錫民、莊永裕、薛念林 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
1 | 0 | ||||
| 25N003 | 國家與市場 | 楊穎超 |
銘傳大學 台北校區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N007 | 音樂與戲劇 | 王望舒 |
國立臺灣師範大學 校本部校區 未定 |
C類一般類 |
2 | 統合領域-專業實作 | 2 | 1132在校/1141新生 | 影像與音樂 | |
| 25N008 | 舞蹈鑑賞 | 王宏豪 |
國立臺灣師範大學 校本部校區 未定 |
C類一般類 |
3 | 0 | ||||
| 25N010 | 多元文化與社會正義 | 王冠生 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 核心素養-反思創新 | 2 | 1132在校/1141新生 | 倫理學與當代議題 | |
| 25Ｍ011 | 音樂語言與表達 | 林伶美 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25D013 | 南島文化概論 | 譚昌國 |
國立臺東大學 校本部（知本） 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25D014 | 高齡化議題與服務 | 劉麗娟 |
國立臺東大學 校本部（知本） 未定 |
A類討論課 |
2 | 0 | ||||
| 25D015 | 原住民族部落學習與體驗 | 海樹兒‧犮剌拉菲 |
國立臺東大學 校本部（知本） 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N016 | 環境研究一：人、環境與自然 | 陳俊欽 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 人文領域-文化 | 2 | 1132在校/1141新生 | 臺灣環境與永續生活 | |
| 25N018 | 國際關係—從普立茲獎看天下 | 葛傳宇 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 核心素養-全球思維 | 2 | 1132在校/1141新生 | 國際關係 | |
| 25N019 | 電影藝術的四個關鍵字 | 李達義 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 統合領域-專業實作 | 1 | 1132在校/1141新生 | 我的第一支影片 | |
| 25Ｍ022 | 芬蘭音樂文化 | 陳瀅仙 |
逢甲大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N025 | 法律與人生 | 楊奕華 |
東吳大學 城中校區 未定 |
C類一般類 |
2 | 核心素養-專業知識 | 2 | 1132在校/1141新生 | 法律與生活 | |
| 25N027 | 西洋歌劇欣賞入門 | 林郷雨 |
淡江大學 淡水校園 未定 |
A類討論課 |
2 | 人文領域-藝術 | 2 | 1132在校/1141新生 | 西洋歌劇發展史 | |
| 25D029 | 初級程式設計-Python | 陳文盛 |
線上同步遠距 同步遠距 同步遠距 |
C類一般類 |
2 | 核心素養-資訊素養 | 2 | 1132在校/1141新生 | 成為Python數據分析達人 | |
| 25N030 | 醫療與生活 | 廖恩慈 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 自然領域-生命科學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 醫療與生活 | |
| 25N032 | 心靈樂活電影院 | 韓德彥 |
臺北醫學大學 雙和校區 9701教室 |
A類討論課 |
2 | 人文領域-哲學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 生命教育 | |
| 25S033 | 資料科學程式設計 | 李坤洲 |
線上同步遠距 同步遠距 同步遠距 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25S034 | 流行音樂賞析與實務 | 楊金峯 |
線上同步遠距 同步遠距 同步遠距 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N035 | 希臘羅馬神話 | 簡士捷 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 人文領域-文學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 西洋文學概論 | |
| 25N036 | 多元文化教育 | 林怡安 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25Ｍ037 | 料理中的科學 | 張蓉 |
線上同步遠距 同步遠距 同步遠距 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25Ｍ039 | 認識甲骨文字與上古中國 | 江柏毅 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 人文領域-文化 | 2 | 1132在校/1141新生 | 實用漢字學 | |
| 25Ｍ040 | 生活中的鑑識科學 – CSI犯罪現場探究與實作 | 李承龍 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 0 | ||||
| 25Ｍ041 | 文學經典：《詩經》選讀 | 王月秀 |
國立清華大學 校本部 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25D042 | 華人生活美學與實作 | 蔣忠慈 |
國立宜蘭大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N044 | 物理學與創意思考 | 鄒忠毅 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 自然領域-物質科學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 物理世界的奧秘 | |
| 25Ｍ048 | 臺灣布袋戲之認識與欣賞 | 葉嘉中 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25Ｍ049 | 在地社區探究與設計思考 | 沈豪挺 |
中原大學 未定 |
C類一般類 |
2 | 核心素養-應用整合 | 2 | 1132在校/1141新生 | 社區營造與創意方案規劃 | |
| 25Ｍ050 | 認識星空 | 黃麗錦 |
國立臺灣大學 公館 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N052 | 永續消費與消費者權益 | 廖世机 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N057 | 永續發展與國際貿易 | 楊培侃 |
國立政治大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 0 | ||||
| 25Ｍ059 | 竹釣具製作、設計與銷售 | 吳政憲 |
國立中興大學 校本部 未定 |
C類一般類 |
2 | 統合領域-專業實作 | 2 | 1132在校/1141新生 | 竹釣具製作、設計與銷售 | |
| 25Ｍ060 | 香料植物之應用與保健機能 | 古山吉 |
線上同步遠距 同步遠距 同步遠距 |
C類一般類 |
3 | 統合領域-專業實作 | 3 | 1132在校/1141新生 | 香料植物之應用與保健機能 | |
| 25S061 | 文化資產保存與法規 | 蘇全正 |
國立中興大學 臺中市 人文大樓203-1教室 |
A類討論課 |
2 | 0 | ||||
| 25N064 | 英文寫作基礎 | 黃翊之 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
A類討論課 |
2 | 0 | ||||
| 25N066 | 災害風險管理 | 黃尹男、潘宗毅 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 自然領域-環境科學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 防災概論 | |
| 25N067 | 昆蟲與人生 | 楊恩誠 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 自然領域-生命科學 | 2 | 1132在校/1141新生 | 昆蟲世界 | |
| 25N068 | 普通心理學 | 周珮雯 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
3 | 社會領域-心理與教育 | 3 | 1132在校/1141新生 | 心理學 | |
| 25N069 | 海洋科學概論 | 楊穎堅、張翠玉、魏志潾、謝玉德 |
國立臺灣大學 校總區 海洋研究所大講堂 |
C類一般類 |
2 | 0 | ||||
| 25N070 | 用 Python 做商管程式設計 | 孔令傑 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 核心素養-資訊素養 | 2 | 1132在校/1141新生 | 行動載具程式設計 | |
| 25N071 | 生活中的電波 | 鄭宇翔 |
國立臺灣大學 校總區 未定 |
C類一般類 |
2 | 0 |
